المعيار الجديد لتوليد الفيديو السينمائي بالذكاء الاصطناعي
يسعدنا أن نعلن ذلك فيو 3.1، نموذج إنشاء الفيديو الأكثر تقدمًا من Google حتى الآن، تم دمجه بالكامل في صورة إلى فيديو من Akool النظام الأساسي - عبر كل من التطبيق والويب.
تمثل هذه الترقية قفزة هائلة في القوة الإبداعية. مع فيو 3.1، يمكن أن تتطور صورك الثابتة الآن إلى حركة سينمائية نابضة بالحياة مع الواقعية الاستثنائية والعمق الديناميكي والتعبير العاطفي. سواء كانت لقطة كاسحة بطائرة بدون طيار أو صورة شعرية أو حملة علامة تجارية تم إحياؤها - فيو 3.1 يعطي خيالك شكلاً سينمائيًا.
🚀 ما الجديد
- الدقة السينمائية، إطار بإطار
فيو 3.1 يوفر تماسكًا زمنيًا متقدمًا واستقرارًا بصريًا، مما يضمن أن يكون كل مشهد سلسًا وطبيعيًا وجاهزًا للأفلام. توقّع الحركة المحسنة والإضاءة المتسقة وسلوك الكاميرا الأصيل. - التحكم الموسع في المشهد
يمكنك الآن توجيه الحركة بنية أكبر - التوجيه زوايا الكاميرا والسرعة والنغمة مباشرة من خلال المطالبات الخاصة بك. من اللقطات الدقيقة إلى الانتقالات المعقدة متعددة اللقطات، يستمع Veo 3.1 كشريك إبداعي حقيقي. - دقة فائقة ومدة أطول
تولّد تسلسلات عالية الدقة مع مواد أكثر ثراءً وانعكاسات واقعية وسعة تشغيل أطول - مما يجلب رواية القصص الاحترافية إلى سير عملك اليومي. - تكامل سلس لـ Akool
يظل سير العمل سهلاً: رفع ← مطالبة ← توليد. ما عليك سوى اختيار «Veo 3.1" من قائمة الطراز في صورة إلى فيديو. لا يوجد إعداد معقد ولا حاجز تقني - فقط إخراج سينمائي، على الفور.
✍️ لماذا هذا مهم
- رواية القصص السينمائية الحقيقية
يعمل Veo 3.1 على سد الفجوة بين توليد الذكاء الاصطناعي وإنتاج الأفلام، مما يسمح لأي شخص بإنشاء مقاطع فيديو تبدو وكأنها جاءت من استوديو احترافي. - المزيد من التحكم وتقليل التخمين
بفضل توجيه الكاميرا الموجّه سريعًا والعرض الدقيق، يمكن لمنشئي المحتوى أخيرًا تشكيل ليس فقط ماذا يرون - ولكن كيف يتحرك. - لمنشئي المحتوى والعلامات التجارية والمعلمين على حد سواء
يمكن للمسوقين صياغة إعلانات سينمائية، ويمكن للمعلمين إحياء الدروس، ويمكن لصانعي الأفلام تصور القصص المصورة المعقدة - كل ذلك في غضون ثوانٍ.
Veo 3.1 ليس مجرد نموذج - إنه ثورة إبداعية. جنبًا إلى جنب مع خط إنتاج Akool القوي من صورة إلى فيديو، يمثل بداية حقبة جديدة لسرد القصص المرئية حيث كل إطار يحمل المعنى والحركة والسحر.
